Меню
    •  
    •  
Блог ЛЭШ ILE
Моменты и идеи школы, которые мы хотим сохранить. Интервью, статьи, конспекты от Медиацентра ЛЭШ ILE
Куда движется общественный транспорт и причем здесь экология
Интервью с преподавателем МИЭФ Андреем Дементьевым
Таргетирование инфляции и олимпиадные сборы для школьников
Разговор с преподавателем ФЭН и Лицея ВШЭ Александром Челеховским
«Комьюнити остается таким же позитивным, заряженным»
Повторное интервью с Тимофеем Мацневым через 3 года
Интервью со спортивным экономистом Дмитрием Дагаевым
Почему одни команды зарабатывают медали, а другие — деньги
Руководитель создания вакцины «Спутник V» Денис Логунов о коронавирусе
Что нужно знать о коронавирусе и вакцинации в сентябре 2023
Как в ЛЭШ учатся на БКиАД
Школьники учатся решать бизнес-кейсы и анализировать данные
Фигурное катание и экономика
Интервью с Еленой Комовой — участницей ЛЭШ-2022, которая профессионально занимается фигурным катанием
Интервью с Тимофеем Мацневым
О пути в олимпиадную экономику через брокерский счет
Курс «Мат-3»: перевести экономическую формулировку в математическую
Специальный углубленный курс Мат-3 для победителей и призеров всероса
«Анализ данных» в ЛЭШ ILE
Что это за АДский курс и почему он ни на что не похож?
Как живёт «дальневосточный» отряд ЛЭШ-2020?
Интервью с вожатой и участницами отряда
Интервью с Ольгой Крыловой
Незрячая участница ЛЭШ-2019 об экономике, выездных школах и графиках на ощупь
Интервью с Сергеем Пекарским
Декан факультета экономических наук НИУ ВШЭ о финансовых кризисах и своей диссертации
Интервью с нейроученым Полиной Кривых
«У меня перед глазами всегда было много людей, которые умеют понятно рассказывать о науке»
Интервью с Данилом Фёдоровых
«Встречи выпускников ЛЭШ проходят на церемониях награждения Всероссийской олимпиады»
Таргетирование инфляции и олимпиадные сборы для школьников
Разговор с преподавателем ФЭН и Лицея ВШЭ Александром Челеховским
«Комьюнити остается таким же позитивным, заряженным»
Повторное интервью с Тимофеем Мацневым через 3 года
Интервью со спортивным экономистом Дмитрием Дагаевым
Почему одни команды зарабатывают медали, а другие — деньги
Руководитель создания вакцины «Спутник V» Денис Логунов о коронавирусе
Что нужно знать о коронавирусе и вакцинации в сентябре 2023
Как в ЛЭШ учатся на БКиАД
Школьники учатся решать бизнес-кейсы и анализировать данные
Фигурное катание и экономика
Интервью с Еленой Комовой — участницей ЛЭШ-2022, которая профессионально занимается фигурным катанием
Интервью с Тимофеем Мацневым
О пути в олимпиадную экономику через брокерский счет
Курс «Мат-3»: перевести экономическую формулировку в математическую
Специальный углубленный курс Мат-3 для победителей и призеров всероса
«Анализ данных» в ЛЭШ ILE
Что это за АДский курс и почему он ни на что не похож?
Как живёт «дальневосточный» отряд ЛЭШ-2020?
Интервью с вожатой и участницами отряда
Интервью с Ольгой Крыловой
Незрячая участница ЛЭШ-2019 об экономике, выездных школах и графиках на ощупь
Интервью с Сергеем Пекарским
Декан факультета экономических наук НИУ ВШЭ о финансовых кризисах и своей диссертации
Интервью с нейроученым Полиной Кривых
«У меня перед глазами всегда было много людей, которые умеют понятно рассказывать о науке»
Интервью с Данилом Фёдоровых
«Встречи выпускников ЛЭШ проходят на церемониях награждения Всероссийской олимпиады»
Подписывайтесь на страницы ЛЭШ ILE в социальных сетях
    •  
    •